Zakazovat WhatsApp je marné, ale měli bychom ho regulovat a mít co nejvíc pod kontrolou, co na něm děti dělají. Pomíjím teď, že školy používáním skupin často porušují pravidla WhatsAppu, českou legislativu i metodiku MŠMT. Dělají to v dobré víře. Úplně na rovinu, tahle WhatsAppová anarchie často probíhá bez vědomí vedení škol, správců IT a GDPR pověřenců. Osobně nevidím jediný důvod, proč by školy měly tento nástroj používat ke komunikaci a přispívat k normalizaci jeho používání dětmi. Jenže tím začít nemůžete, protože by vás ostatní vnímali jako agresivního pomatence nebo blázna, který zbytečně přehání. A je dobré si uvědomit, že učitelé a učitelky zakládají skupiny na WhatsAppu často pod tlakem rodičů. Takže pravděpodobně nenajdete spojence ani u jedné skupiny.
V každém případě doporučuji začít smířlivě a vstřícně. S tím vám může pomoci článek WhatsApp ve škole: online peklo na dosah ruky. Ten je sice psaný hodně smířlivě a empaticky, ale na rovinu vás varuji, že u mnoha učitelů vyvolal hodně negativní reakce. Hlavně u těch, kteří ho nečetli, nebo četli jen nadpis. Můžeme jen společně doufat, že ti samí učitelé rozvíjejí u dětí kritické myšlení a toleranci. Ale hodně učitelům pomohl a někteří svůj přístup přehodnotili. A je šance, že pomůže k zamyšlení i rodičům. Takže rozhodně máte naději.
Další tipy a podrobnější informace k tématu najdete v článku WhatsApp a děti: co rodiče vědí a co jim uniká.